אודות בתי ספר מדגימים
מתוך Madgimim
תכנית לקידום בתי ספר מדגימי תקשוב תשס"ז
על התכנית
בתי ספר מדגימי תקשוב נבחרו בקפידה בכל אחד מהמחוזות ותוקצבו להפעלת מורים המשובצים לעבודה מטעם הפרויקט.
בית ספר מדגים יישם תהליך פדגוגי-ארגוני, בו תתרחש:
1. פעילות פדגוגית משמעותית בה מעורבים מורים ותלמידים בהיקף סביר
2. חדשנות חינוכית: שיטות ומודלים של הוראה ולמידה מקוונים חדשניים באחד או יותר מהיבטים אלה: היבט פדגוגי, חברתי-תרבותי וכן טכנולוגי.
3. אפשרות שכפול המודל הפדגוגי הלכה למעשה במקומות אחרים.
פעילות המדגימים תלווה ע"י צוות מקצועי ותוערך במהלך השנה. הצלחת הפרויקט תימדד על פי מדדי הערכה, והשוואה לתפוקות ברות מדידה שהוגדרו בתכנית העבודה.
אתר מלווה פעילות – סביבת העבודה
בד בבד עם הפעילות השוטפת בבית-ספר, תתנהל השנה למידה שיתופית מקוונת של כלל מורי בתי הספר המדגימים המעורבים, על גבי "וויקי-מדגימים". מורה הנוטל חלק בפעילות, יתאר את מהלך עבודתו משלב התכנון, בתלקיט (פרוטפוליו) מקוון ייעודי, ממנו ניתן יהיה ללמוד על הקשיים, התובנות וההצלחות של הפעילות בבית הספר, כמו גם, למידה מלקחים וניסיון בפעילות דומה בבתי ספר אחרים, ומאינטראקציה מקוונת שתעשה ב"דפי השיחה" הייעודיים שבאתר.
הפעילות של בתי הספר מלווה בכלי שיתופי מקוון "וויקי מדגימים" ברוח רציונל התכנית הכולל:
1. חדשנות חינוכית – שילוב הלמידה השיתופית בין בתי הספר המדגימים כחלק מתהליך העבודה, הלמידה המשותפת והפקת הלקחים.
2. חדשנות טכנולוגית – התנסות הלכה למעשה בכלי הוויקי בהתנהלות פדגוגית מקוונת.
3. שקיפות – ריכוז ופרסום תכניות העבודה, ותיעוד תהליך ההתקדמות של המודלים הפדגוגיים השונים בבתי הספר המדגימים.
שותפים לתכנית
המנהל למדע וטכנולוגיה, גף יישומי מחשב בחינוך.
משרד החינוך – כל המחוזות
מחלקות חינוך ברשויות
אל תאור תכניות העבודה ומודלים